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一年级下册第五单元 材料的幻想 《17. 丑小鸭和白天鹅》优秀教案
教学重点：
丑小鸭与白天鹅的纸工设计制作。
教学难点：
丑小鸭与白天鹅的形象特征，丑小鸭的装饰。
解决方法：
播放丑小鸭和白天鹅的形象特征，用课件里的图片认识丑小鸭的装饰。
课时安排：1课时
教学过程：
课堂导入
1、情境创设：师讲述《丑小鸭和白天鹅》的故事
师：丑小鸭是鸭子吗？其实它是一只什么呢？
今天我们就来做一个丑小鸭和白天鹅。
课堂发展
1、欣赏鸭子和白天鹅的图片
欣赏折纸白天鹅
教师示范制作丑小鸭和白天鹅
说说老师是如何制作丑小鸭和白天鹅的。
课堂实践
四人小组合作完成一只丑小鸭和白天鹅，并用不同的方法装饰它们。
展示评价
展示学生作品，要求从形状、色彩、装饰等方面来评价。
四人小组用自己制作的丑小鸭和白天鹅，演一演它们的故事。
拓展延伸
尝试用黏土捏一只丑小鸭和白天鹅。