岭南版美术一年级下册第五单元 材料的幻想 《16. 有趣的鞋》优质课教案

岭南版美术一年级下册第五单元 材料的幻想 《16. 有趣的鞋》优质课教案

情感态度与价值观：培养学生对应用美术的兴趣与生活的热爱，培养良好的审美情趣

教学重点：认识拖鞋、制作纸拖鞋。

教学难点：拖鞋结构的掌握，创造独特的纸拖鞋。

教学内容

教学环节

师生活动

分析、评价、反思、体会

一、营造宽松环境、导入课题,初步感知，培养学生人文素养。

一、观看《疯狂原始人》

1、为什么原始人要穿鞋子？（保护脚部）

2、用什么当鞋子穿？（海星、鱼…）

二、导入并板书课题：《有趣的鞋》

三、幻灯片展示：

历代不同的鞋,提问：1、老师准备了一些古代的鞋子，请同学们认真观，看看古代的鞋子是什么样子的？2，看看他们都是用什么材料来做的,3，你最喜欢那一双鞋子，为什么？

鞋，作为人类生活必需品已有数千年的历史，除了保护脚部的基本功能，还能作为装饰品。跟着老师来浏览古代的鞋子。

同学们知道最原始的鞋子是用什么材质做成的吗？

PPT 1 兽皮裹脚

动物皮裹在脚上，用毛皮割成长条，捆在脚部

PPT2 魏晋 双齿木屐

木质鞋底，在外形上与其他鞋子有什么不同？（多了两块木齿）木齿的作用？（增高鞋子的高度，用来防水）

观察图片 木齿坏了吗？并不是的，根据行走需要灵活调节，上山可以拔掉前齿，下山拔掉后齿，可想古人的在鞋子的功能需求有了进步。

PPT3 清代 乾隆靴子

皇帝靴子用来花纹来装饰呢？草花龙纹

用什么颜色呢？黄色

靴子适应北方的严寒气候，靴子草花龙纹和 黄色都象征着皇权。