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岭南版一年级下册第五单元 材料的幻想 《16. 有趣的鞋》优秀教案设计
2.?通过观察讨论，知道鞋子的外形特征与组成部分，学会用各种材料，使用各种方法设计制作一双有趣且有特色的鞋子。
3.?培养学生的造型能力，尝试各种不同材料的运用。
教学重点：
1、了解鞋的实用性与美的关系；
2、鞋的基本结构及色彩的装饰性搭配。
教学难点： 创新的构思与制作。
学习用具：彩色画笔、彩色卡纸、剪刀、胶水、小装饰品。
教具准备：鞋实物、不同材料制作的鞋、小奖品。
课时：1课时
作业要求：会用各种纸材做鞋面和鞋底。
教学过程：
谜语导入
猜谜语，板书课题：有趣的鞋。
课堂发展
认识鞋。（鞋子的历史和文化）
①古代的鞋 ②现代的鞋 ③民族的鞋 ④奇特的鞋
出示课件，赏析和讨论，学生自主探究。
比一比：老虎鞋与高筒靴的外形和花纹的异同点。
画一画：鞋的基本形状。
说一说：鞋的基本结构。
二、欣赏学生作品
看一看：学生范例作品是用哪种方法和材料制作的？
想一想：你喜欢哪一双鞋子？为什么？
三、学生创作：提出学生创作要求。
做一做：做一双你喜欢的鞋子。