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岭南版美术一年级下册第三单元 奇怪的形状 《10. 奇异的“海怪”》优质课教案
目
标 1.欣赏过程中，培养语言表达能力和审美能力。
2.在培养学生的想象力的基础上，使学生了知道了海怪的外形和花纹有哪些特点。 教学重点 画出海怪的外形和花纹。
教学难点 海怪的特征和构图。 教学准备 教案、ppt、课件、教具 教
学
过
程 一、导入：
1.教师讲述“海怪”的故事，（传说中大海深处生活着大海怪，你听过它们的故事吗？）。
2.欣赏课件。
二、课堂发展：
寻找奇异的海怪。
欣赏课本上的插图。
问题：
1、你能说出它们的名字和他们的特点色彩和不同的花纹吗？
2、引导学生讲出海怪的特点。（海怪是由不同的海洋生物的不同部位组合成的）
3、试着将老师准备好的海洋动物特征组成自己心中的“海怪”
4、海怪是怎么样画出来的：
1）画身体2）加器官3）添花纹4）涂颜色
5、教师出示范画，并让学生小组讨论自己想象的海怪形象。
（由哪些动物组合，有什么本领）
三、学生创作：
巡视学生创作，给予有助的建议。
评价展示
我们将评选出最受欢迎的“海怪”。请你们介绍你的“海怪”，名字、由什么组合、本领......
小结。