岭南版一年级下册美术第二单元 点线色，你我他 《3. 五彩的泡泡》优秀教学设计

岭南版一年级下册美术第二单元 点线色，你我他 《3. 五彩的泡泡》优秀教学设计

2、了解五彩缤纷的泡泡是如何产生的，增加生活常识，培养学生从小进行科学探究的精神。

3、认知印、画、剪贴泡泡的方法，鼓励学生大胆、自由地选择自己喜欢的材料和方法表现自己的感受，培养综合运用能力和求异能力。

教学重、难点：

重点：尝试印泡泡、画泡泡和剪贴泡泡的方法，体会印、画、剪贴泡泡的不同表现方式。

难点：1、泡泡的大小组合、色彩变化。2、剪贴泡泡的方法。

教学准备：

教师准备：

1、肥皂水、铁线圈或泡泡枪。

2、彩色纸，图画纸，水粉，胶水，彩色笔。

3、课件、范画。

学生准备：

1、水彩笔或油画棒。

2、彩色纸、剪刀、胶水。

3、大口和小口圆形容器，水粉颜料、杯子、毛笔、调色盘等。

教学过程：

一、引入新课：

1、跟读儿歌《吹泡泡》

吹泡泡，吹泡泡，

泡泡对着脸儿笑，

一二三四五六七，

五彩泡泡满天飘。

2、组织教学：提出玩游戏的要求

游戏：吹泡泡比赛，请5个同学参加，全班同学数十下，另外请五个同学数数，看谁吹的泡泡最多。请吹得最好的同学说说吹泡泡的方法。

3、板书课题。

二、讲授新课：