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二年级上册第一单元 我们的玩具乐园 《3. 我的玩具伙伴》优秀教案
教学过程就是以“导入”为主，吸引学生主动去发现事物的趣味性，从而得到学习目的。
教学内容
分析
岭南美术出版社二年级上册
通过自己的玩具来了解事物的特征，让孩子学会在身边事物里面学会探索学会发现美，从而通过这种过程来分析问题，学会审美，得到更多学习的收获。
教学目标
尝试各种媒材、工具，运用点、线、面、色表现自己喜欢的玩具伙伴
学习目标
能多角度观察玩具伙伴的材质、造型、色彩、功能等特点，培养观察能力。
学情分析
二年级的学生好奇心强，活泼，善于模仿，善于大胆想象,但仔细观察意识和概括能力不足，所以从“学生与生活、自然”来作为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活和大胆表达自己的想法。本课以引导观察学生自己所带的玩具，结合之前学习美术知识，进行构图绘画，从而增强学生观察能力，提高学生美术绘画水平。
重点、难点
教学重点：
多角度观察与表现玩具。
教学难点：
运用绘画工具，多角度表现玩具。
教与学的媒体选择
Ppt，斯沃一体机、一些玩具、网络图片
课程实施
类型
√
偏教师课堂讲授类
偏自主、合作、探究学习类
备注
教学活动步骤