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岭南版二年级上册第一单元 我们的玩具乐园 《2. 现代玩具欣赏》优秀教案设计
把自己带来的玩具与同学们分享,向大家介绍自己为什么喜欢这个玩具以及玩具的名称、造型、色彩、花纹、材料、功能、玩法与小玩具发生的一些小故事
三、发现与表现
1.播放课件图片,欣赏不同的现代玩具。选一件自己喜欢的现代玩具,说说为什么选择它,它给你带来的感觉?
2.选一件自己喜欢的民间玩具与一件现代玩具进行比较,找出异同点(造型、色彩、花纹、材料、功能、玩法)。
3.用简单的线画出自己玩具的造型或用线设计想象中的现代玩具,学生自己刻画,教师指导。
四、欣赏与描述
选一件自己喜欢的现代玩具,说说玩具给你什么感觉?(形状、色彩、质感、造型、节奏)什么地方使你产生这种感觉?
五、比较与探究
1.选一件自己喜欢的民间玩具与一件现代玩具进行比较,找出异同点(感知传统民间玩具质朴的造型、色彩特点和审美趣味);
2.探究现代玩具逗趣与科学益智结合的特点(感受其简练、逼真的造型特征,体验玩具造型材料发展过程)
3.探讨玩具功能性与审美性的双重作用
六、小结
1.小节本节课学习情况。
2.评选优秀作品,采用先自评、在他评、师评。鼓励有创意的作品。
七、板书设计
民间玩具 现代玩具
材料 泥、布、纸、皮、面、陶瓷 金属、塑料、木橡胶、布···
色彩 红、青、黑、白 红、黄、蓝、绿紫
造型 人、狮子、螃蟹、 飞机、摩托、
功能 摆设 会动、会说话、会唱歌、能飞