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岭南版美术二年级上册第五单元 变呀变,转呀转 《13. 无敌孙大圣》优质课教案
1.知识与技能:了解孙大圣的造型特征,能进行其他变身造型的设计;
2.过程与方法:依据孙大圣特征,创作孙大圣变身,设计一本简单的画页;
3.情感态度价值目标:发挥想象力表现孙大圣的变身能力,学习孙大圣不怕困难、努力坚持的精神。
【教学重点】感知孙大圣的形象特点,设计制作变身的活动页。
【教学难点】画出不同的孙大圣形象,想象画出有创意的孙大圣变身。【教学工具】课件、范画、素描纸、勾线笔、水彩笔、剪刀
教学
环节 教学过程 学生活动 设计意图 组织
教学 检查考勤、学生带学具等情况,安定情绪,集中学生注意力。 准备学具 集中学生注意力 新课导入
一、导入
出示金箍棒,看看老师今天带来了什么?
你们知道它是谁的武器吗?
回答金箍棒
孙大圣
简单明了地吸引学生,并引出课题
讲
授
新
课
二、孙大圣除了有金箍棒,他还有什么?比如,他头上带什么?他身上穿什么?
他是什么动物?他的头是什么形状?他的脸是什么形状?虎皮裙可以怎么表示?
三、孙大圣有什么招牌动作呢?老师想请一位同学来表演
1、孙大圣招牌动作
2、孙大圣耍棍动作
3、孙大圣打妖怪动作
老师考考你:孙大圣是怎么偷偷溜进妖怪洞,但是妖怪并没有发现呢?