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岭南版二年级上册美术第三单元 点线色，你我他 《10. 节日的餐桌》优秀教学设计
知识与技能：运用造型元素，绘画“形美、色美”的中国佳肴。
过程与方法：①在收集资料中发现中国美食很讲究“形与色”；②在记忆想象中体会生活的美好；③在共同创作中感受合作的愉快。
情感、态度、价值观：①学会合作设计一桌美食佳肴；②体会生活美。
重点：节日美食的记忆想想创作。
难点：如何描绘记忆中的美食形与色的细部特征。
教学过程：
视频导入
欣赏完歌舞，猜猜歌名。
《节日的餐桌》
提问：中国的节日有哪些？
中国的传统节日形式多样，内容丰富，是中华民族悠久的历史文化中的一个重要组成部分。
中国的传统节日有除夕（腊月最后一天）、春节（正月初一）、元宵节（正月十五）、清明节（阳历：4月5日前后）、端午节（农历：五月初五）、七夕节（农历：七月初七）、中秋节（农历：八月十五）和重阳节（农历：九月九） 等。
提问：过节时，你的心情如何？
学生用词语表达：开心、快乐、愉悦、兴奋、高兴等。
过节时，你会吃些什么？
学生回答：中秋节吃月饼、端午节吃粽子、元宵节吃元宵、过生日吃蛋糕。
教师：通过本节课的学习，学生能通过纸和笔表现节日餐桌上的食物。
打开课本28页，自己浏览课本内容。
板书：10、节日的餐桌
讲授新课
出示图片《渔家饭》
渔家饭（农民画）现代 陈晓东
渔家饭就是居住在海边的渔民节日餐桌上的食物。
农民画概念