二年级下册美术第一单元 画家笔下的儿童与动漫形象 《2. 可爱的动漫形象》精品课教案

二年级下册美术第一单元 画家笔下的儿童与动漫形象 《2. 可爱的动漫形象》精品课教案

新授。

游戏：猜一猜

每个同学都有自己最喜欢的卡通形象，每种卡通形象都有自己最吸引人的特点，我想请小朋友来表演一下你所喜欢的卡通形象的特点，让别的小朋友猜一猜，你喜欢的是什么？

2、欣赏中外各种卡通形象。

3、比较。

卡通形象为什么那么受大家的欢迎呢？我们来比较一下卡通形象和他们的原形。说说用什么方法来表现。

米老鼠和灰老鼠

4、总结：卡通形象之所以受大家的欢迎是因为他们可爱。（用了夸张和拟人的手法）。

夸张：是将形象的特点夸大。

拟人：赋予动物形象以人的特点，如表情、穿着、习性等。

5、教师示范：卡通形象的创作。

学生作业，老师辅导。

画画你最喜欢的卡通形象，也可以自己创作出属于自己的卡通形象。 学生的学习活动：

说说自己最喜欢的卡通形象并进行描述。

说说你知道的卡通故事。

用语言或肢体动作来表演卡通形象。

讨论分析卡通形象和他们的原形有什么异同？用什么方法来表现可爱的卡通形象？

5、尝试绘画或创作。 第二课时等 一、总结上节课的作业。

展示学生画得好的优秀作业，并请学生进行自评和互评。

二、完成作业。

三、作业展示。

将学生作业进行展评。 板书设计：（选用） 作业设计：

教学反思：（选用）这是来南奥上的第一节课，学生的素质非常全面，敢作敢为，没有丝毫的拘谨。课堂氛围在学生们的大胆表演中和谐而热烈。