岭南版二年级下册第五单元 材料的幻想 《19. 分类垃圾桶》优秀教案设计

岭南版二年级下册第五单元 材料的幻想 《19. 分类垃圾桶》优秀教案设计

教学过程

课题导入

1.小朋友你们知道什么叫垃圾？学生进行讨论。

2.出示课题“垃圾分类”从我做起。

二、课件

1.垃圾分类是什么？

活动引入

垃圾分类，主要是人们生活中的垃圾分类。是指按照城市生活垃圾的组成，利用价值以及环境影响等。并根据不同的处理方式要求，实施分类垃圾的投放、分类收集、分类运输和分类处置行为。

2.为什么分类垃圾

垃圾不分类的危害

污染环境

如：有害垃圾可以污染空气、水源、土地。

浪费资源

如：回收物不能得到有效利用，照成巨大浪费。

占用土地

如：原来可以用于在生资源，而被误以为是垃圾进行处理，占用过多的土地。

危害健康

如：被垃圾污染的水、土地、空气等一旦被人类吸收，将会导致人体健康受损。

三、垃圾怎样分类？（看课件让学生思考自己回答）

1.可回收垃圾：纸类、塑料、金属、玻璃。

2.厨余垃圾：米饭、面食、过期食品、肉类鱼虾贝壳、骨头、蔬菜瓜皮、茶渣、及家庭盆栽废弃的树枝条。

3.有害垃圾：废药品及其包装物、废东虫剂、废银光灯、废温度计、废电池。

4.其他垃圾：废弃纸尿裤、卫生纸、烟头、陶瓷、制品、衣服、棉质床上用品（床单、被罩等）。

四、布置作业

1.自己设计垃圾桶、垃圾标志、