二年级下册美术第五单元 材料的幻想 《18. 变废为宝》精品课教案

二年级下册美术第五单元 材料的幻想 《18. 变废为宝》精品课教案

学生分析：

这是一节低年级的教学实践课，学生年龄较小，所想到的可利用材料会较为单一，所以教师应运用图片、实物演示，进行开拓思维。

教学思路：

本课主要是运用情景式教学贯穿于整个教学环节中。在课中先通过自主探究初步了解节节虫的制作方法与制作材料，再通过小纸杯的对话、争当小小设计师来激发学生兴趣导入教学，然后通过智力抢答来解决教学重难点。最后在老师的引导下学生欣赏自己和同学的作品并谈谈其感受。

教学目标：

应知：了解有关昆虫的资料，知道节节虫的结构和制作方法。

应会：学会利用生活中的废旧物制作节节虫。

教学重点：

了解有关节肢动物的知识，学会利用生活中的废旧物制作节节虫。

教学难点：

创新使用材料，制作方法精细。

学习材料：

彩纸、纸杯、酸奶盒、饮料瓶、发卷等等。

剪刀、胶水、细绳、小饰物等。

教学过程：

组织教学

情景导入

出示各种废旧物品制作成的节节虫。

教学意图（初步了解节节虫的制作方法与材料。）

学生欣赏并说出这些物品是有什么材料做成的。

我们生活中还有很多废旧的宝贝，可是人们却没有发现它，怪不得小纸杯伤心的哭了，你听……

对话揭题

（小纸杯）……小朋友，我要变成什么样子你们才喜欢我呢？

（纸杯姐姐）变成和我一样漂亮啊！瞧！我这一身是今年最流行的节节虫造型……

招聘小小设计师，出示招聘广告。