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岭南版二年级下册美术第四单元 吉祥百变的巧手工 《14. 有趣的剪纸娃娃》优秀教学设计
2、学会运用对称折纸法制作剪纸娃娃,培养学生的创造性设计剪纸能力和动手能力;
3、培养孩子们对民间剪纸欣赏与传承的兴趣,并能将剪纸艺术运用到实践中。
教学重点
理解和掌握抓髻娃娃剪纸的造型、装饰手法,培养学生创造性地设计剪纸作品能力。
教学难点
创作与正确把握拉手抓髻娃娃纹样的连接与装饰性。
教学过程
?一、创设情境,认识剪纸娃娃
同学们,今天老师要给你们介绍新朋友,出示蝴蝶剪纸请学生观察这是谁,说一说它有什么特点,引出课题(有趣的剪纸娃娃)。今天我们就一起来制作有趣的剪纸娃娃。
(课件播放剪纸娃娃图片)请学生欣赏图片说说剪纸娃娃的艺术特点,?通过抓髻娃娃引导学生积极思考,逐渐理解:有些剪纸是传统民间剪纸,这些民间剪纸都表达一些吉祥、平安、辟邪驱灾的含义。例如:抓髻娃娃和坐莲娃娃。
二、深入了解,解释创作方法。
请学生欣赏其他小朋友的作品,说一说作品中运用了哪些装饰纹样,思考如何创造出有趣的剪纸娃娃。
引导学生思考可以从人体的那些部分进行夸张变形呢?
三、教师讲解示范剪字步骤,引导学生思考如何能让剪纸更有趣。学生动手制作,老师巡堂指导。
在这个过程中要指导学生注意剪纸娃娃造型中的点、线、面的布局,夸张那些部位才能使形象更生动。
提醒学生安全使用剪刀等工具。
注意对废纸的回收。
四、请学生展示,分享成功喜悦
?1.学生说说娃娃叫什么名字,有什么故事,用了哪些装饰纹样。
2.请其他学生说一说如何使展示的娃娃更漂亮。
五、小结
有趣的剪纸娃娃,不仅可爱有趣而且具有美好的象征意义,希望大家能够让剪纸娃娃充实生活的美。