二年级下册美术第三单元 甜美的果实，快乐的人 《8. 吃瓜果的人》精品课教案

二年级下册美术第三单元 甜美的果实，快乐的人 《8. 吃瓜果的人》精品课教案

三、学情分析：

小学二年级学生对一切事物都充满好奇心，有一定的想象力，喜欢有趣的事物，但对于细节的刻画还是比较模糊，特别是有部分学生对人物的刻画简单随便。面对生活中“吃瓜果”的场景，大多数小朋友都喜欢与熟悉，通过学习基本的绘画知识与技能，可以加深学生对瓜果的认识，在愉悦的气氛中感受乐趣，激发学生的学习兴趣与求知欲。

四、教学活动：

单元主题 甜美的果实，快乐的人 学习领域 造型.表现 课题 吃瓜果的人 课时建议 2课时 单元重点 表现吃瓜果时人物的表情与动作的造型特征 实用课时 1课时 审美素养 在“吃”中学会细心观察，感受“吃”瓜果的愉悦的心情，养成关注生活的情感。 科技素养 了解瓜果的营养价值，明白吃瓜果有益健康的道理。 教学目标 1、知识与技能：学习人物绘画夸张的表现手法以及物体与物体之间存在的遮挡关系等基本的绘画知识，学会运用线、形、色表现吃瓜果的人夸张有趣的神态和动态特征。

2、过程与方法：①在观察中，探究吃瓜果的人夸张有趣的样子（五官、动作的变化），②在比较中，启发思维，发现吃瓜果的人的不同神态与动态，③在想象中，大胆描绘吃瓜果的人④在创作中，探讨人物与瓜果的关系以及如何表现吃瓜果的人有趣的样子。⑤在评价中，学生分享学习成果以及学会自评与他评，取其精华，去其糟粕。

3、情感、态度与价值观：通过学习基本的绘画知识，在愉悦的氛围中大胆表现生活中吃瓜果的人的有趣样子，培养学生观察能力、想象能力以及造型能力。 教学

要点 重点：表现吃瓜果时人物的表情与动作的造型特征

难点：能够夸张有趣地表现吃瓜果的人表情与动作的造型特征。

兴趣点：吃瓜果表演小游戏，观察发现吃瓜果的人的神态与动态特征变化的有趣效果以及小魔术变变变环节吃到不同味道瓜果时-的人物表情的变化图片展示等。 教学准备

教师：课件、板书、示范作品、吃瓜果的人物细节（头、手、脚、）的图片、磁铁、铅笔、马克笔。

学生：图画本、描边笔、颜色笔、铅笔。

教学环节 教师活动 学生活动 教学思考 一、吃瓜果表演，激趣“巧”导题：（5分钟）

1、激趣导入教师创造情境：开展“瓜果自助餐”请同学表演慢动作吃瓜果。

2、擦亮小眼睛，说一说：吃瓜果的人的嘴巴、牙齿、手的样子是怎样的？

3、教师总结

4、板题：《吃瓜果的人》

二、范画 展示“引”学习：（10分钟）

（一）学习课本知识与拓展：

1、看一看：你发现了西瓜与人物的嘴巴存在什么关系呢？（遮挡关系）

（二）活动环节。

活动一：你发现吃瓜果的人的表情与动态是怎样的？（夸张、有趣）

活动二：1、猜一猜：换脸小魔术变变变，你知道小朋友吃到了什么味道的瓜果吗？（甜的、酸的、苦的……）

教师根据学生的回答进行补充总结与评价。如：你的回答非常详细、真有趣，你肯定养成善于发现的好习惯，你的观察力真好，你有一双发现美的眼睛…

2、感受完神奇的换脸魔术，同学们肯定迫不及待想动手画了，但是该画多大呢？你们可以帮帮不知道的同学吗？（教师引导学生构图饱满）

教师示范补充，评价。如：同学们的绘画知识都很丰富，相信有了你们的帮忙同学们都可以画得很好…