二年级下册美术第三单元 甜美的果实，快乐的人 《7. 切开的果实》精品课教案

二年级下册美术第三单元 甜美的果实，快乐的人 《7. 切开的果实》精品课教案

1、知识与技能：感知水果的形状、色彩、质感的特点，并运用合适的材料和工具，表现丰富多彩的水果。?

2、过程与方法：在欣赏中感悟水果在绘画创作中的形式美感；在创作中体会形状、色彩、质感和水果带来的美好感受，同时也培养学生的创新思维能力和合作能力。

3、情感、态度、价值观：感受水果与日常的联系，体会生活的美好。

教学过程：

一、猜谜语导入。

大家都喜欢吃水果吗？老师也喜欢吃。现在我就请同学们猜猜我喜欢吃哪些水果。

（出谜语）?

谜语一：身穿绿衣裳，肚里红汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。——西瓜?

谜语二：黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。——香蕉?

二、课堂发展。?

1、引导观察。?

(1)要求学生看大屏幕，观察PPT中的水果聚会的图片，看一看图片中都有哪些水果，并且要说出它们的名字。（PPT图片展示）?

(2)说一说，你最喜欢的水果，并说出它的形状和颜色。（教师提问）?

(3)想一想，为什么人们喜欢吃水果呢？水果有什么营养价值呢？（教师提问）?

(4)教师发放实物水果传给学生认真观察它的形状、颜色。（学生互动）?

2、技法示范?

(1)教师出示几种水果的简笔画，并示范这些水果该怎样用简单的线条勾勒出来，要注意水果的哪些特征。?

(1)PPT展示构图注意事项：有前有后；有大有小；有疏有密。教师并示范该如何画一幅完整的水果聚会图。?

(2)出示两幅图，提问学生哪幅作品你认为较好？一幅是前后距离适中，物体有大有小，有疏有密，非常有空间感。另一幅是一排物体呈平行线，物体偏小，毫无空间感。让学生举手自由回答，并说出理由。?

(3)欣赏PPT里面学生的作品。

三、展示作品，欣赏评价

1、学生自评：小组代表说说自己对作品的创意和感受。?

（师鼓励并引导学生完善评价。）?

2、学生互评：谁画的水果最好看？好在哪里？?

（师引导：可以从形状、色彩、图案来评价。）