三年级上册美术第四单元 我和我的故事 《8. 我的自画像册》精品课教案

三年级上册美术第四单元 我和我的故事 《8. 我的自画像册》精品课教案

教学目标：　

1、知识与技能：能运用线条、色彩画出自己的形象；通用不同的创作手法，表现自己的个性特征。

2、过程与方法在观察比较中感受自己的成长变化规律；在综合运用创作中掌握夸张变形的手法。

3、（1）关注自我，表现自我；　（2）通过描绘未来的我，树立远大的理想；（3）关爱自己，学会尊重别人的个性。

教学重点

（1）认识人物脸型、发型、五官及表情的神态特征；

（2）运用线条、色彩等绘画元素描绘自己的形象。

教学难点

（1）如何充分观察，抓住自己的外貌特征，以夸张变形或生动写实的手法画出自己的形象；

（2）通过想像，尝试运用其他媒介和材料来表现自我。　　　

教学准备

1、 要求学生课前准备小时候的照片和手工材料。

2、 收集人物画像的图片资料。

3、 了解自己的成长变化规律，想像长大后会变成什么样。

教学过程:

一、 导入新课

1、游戏导入：猜一猜：“我是谁？”。

引出主题：自画像，并用艺术板书”我的自画像册”。

2、名画鉴赏：梵高自画像。

（提出疑问：画自画像该注意什么？）

新授课（观察与发现）

1、游戏：“你画我猜”（学生创造尝试）

2、通过观看优秀作品，直观的教学引导学生思考探索自画像表达方式。

3、总结自画像深入表现形式与技巧。

（1、 脸型、发型、五官的表现形式。2 有趣、夸张的表情的。)