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三年级上册美术第四单元 我和我的故事 《11. 我们的音乐会》精品课教案
通过创作、体验,对音乐产生兴趣,感受音乐的魅力。
教学重难点 1.能运用彩泥塑造乐器及演员的造型;
2.塑造出人物生动的动作、表情以及与乐器的合理组合。 学情分析 这套教材里每学期都有手工彩泥课,学生每学期都会体验到彩泥课的乐趣,对彩泥的塑造也有了一定的基础。 教学内容分析 在泥塑制作技能来看,本课的要求有所提高,在上节课的基础上增加了“盘绕、画线”等技能来加强学生运用泥材技能的熟练度。 教学方法 讲授法、问答法、启发法、演示法、练习法 运用的
信息技术工具 硬件:教学机配套设备、课本、彩泥、手工音乐会舞台
软件:PPT、纯音乐 课前准备 乐器彩泥制作模板
2..制作PPT,搜集合适的背景音乐
教学设计思路 欣赏视频2017年维也纳新年音乐会的片段
欣赏具有潮汕文化特色的潮州大锣鼓的视频片段
认识各种乐器
教师示范彩泥制作技巧
学生小组合作 教学过程 新课导入
1、西方特色的音乐会
每年1月1日上午在奥地利的首都维也纳的金色大厅里举行一场国际性的音乐盛会。
请欣赏2017年音乐会管弦乐表演的小片段,感受音乐会的宏伟气势
潮汕文化特色的音乐会
在中国,曾获“东方交响乐”的美称,具有鲜明的潮汕文化特色的民乐表演——潮州大锣鼓
请欣赏节奏轻快喜庆的潮州大锣鼓《盛世欢歌》
看一看,认识乐器(出示图片)
问:同学们认识音乐会里的各种乐器吗?让我们一起来欣赏
请同学仔细观察各种乐器的造型和演奏家、指挥家、乐手、歌唱家的动态特征,让同学表演乐器演奏的姿势
新年音乐会舞台
问:这是老师为大家准备的一个新年音乐会舞台,同学们想加入吗?
让我们一起用橡皮泥塑造泥人小乐队
四、教师示范
1、塑造出大体形态及动态(人物与乐器);