岭南版美术三年级上册第四单元 我和我的故事 《11. 我们的音乐会》优质课教案

岭南版美术三年级上册第四单元 我和我的故事 《11. 我们的音乐会》优质课教案

※教学理念：

本课内容是音乐与美术相结合的一个很典型的学习主题。在本课的教与学的过程中，通过让学生在欣赏交响乐录像视频、各式西洋乐器、演奏人物动态，并模拟乐器演奏的过程中，感受音乐之美，从而激发他们内心的造型艺术美。其中模拟演奏乐器以及欣赏“小小小音乐会”环节，培养学生对美术与音乐融合的艺术美的情感，而且相信对学生的综合艺术感受能力影响深远。

※教学目标：

1．知识与技能：认识部分常见的西洋乐器，学会运用泥塑的基本技能去进行创作演奏人物泥塑。

2．过程与方法：通过学习欣赏，了解音乐会的艺术特点，认识了解各式各样的西洋乐器和演奏者的演奏动态；以小组合作的形式，运用泥塑去创作演奏乐器的人物。

3．情感与价值观：通过欣赏、感受、创作及体验，感受音乐与美术结合后所产生的艺术美。

※教学分析：

本课教材所示的乐器及人物图片，能很直观地帮助学生了解认知不同音效的乐器以及表演人物的动态。当中既有表现手法夸张的《同一首歌》（现代 杨学军）的雕塑作品，也有表情幽默的《欢乐行》（现代 李修身）雕塑作品，这都有利于学生的创作思维的培养和拓展。本课的学习重点是“演奏乐器的人”，如何让学生感受并掌握演奏乐器人物的动态是教学的重点之一；而色彩如何搭配让学生心中有数，课本中的彩泥人物有一定的帮助。

※学情分析：

本课泥塑的学习内容对三年级学生来说是十分感兴趣的，学习积极性会很高。但他们的创新及制作能力较弱，创作出的作品可能会缺乏美感和新意，所以要通过欣赏、感受、启发等形式加强他们的创作力。

※教学重点：

感受音乐演奏动态之美以及用彩泥制作出演奏乐器人物。

※教学难点：

创作出精美的演奏乐器泥塑人物。

※教学准备：

自制PPT课件、课本、纸质课题、范画、两把吉它、口琴、粉笔以及相关的教学用具等。

※教学过程：

教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 课

前

准

备 PPT课件、泥塑范作、学生优秀泥塑作品、彩泥、小木板、乐器实物以及相关教具。课前分发好研学案。 美术书本、橡皮泥或彩泥及相关用具。 课

题

导

入

课