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岭南版三年级上册第二单元 奇异的旅行 《4. 巨人和小矮人历险记》优秀教案设计
教学目标
知识与技能
能感知巨人与小矮人的视觉形象对比以及培养角色变化的想象力。
过程与方法
能用夸张对比与组合的手法表现童画故事
情感态度与价值观
能分别从巨人与小矮人的角度去观察身边事物形象特征；
学会从不同角度看待事物。
教学重点难点
重点： 扩大想象的空间，增大奇思妙想的角度
教学过程
(一)、课前准备：PPT课件、示范画、人物剪贴画、微课视频、音乐等。
(二)、课堂发展：
1. 视频欣赏《造雪山的巨人工匠》导入
出示课题：《巨人和小矮人历险记》
2.奇思妙想：
如果有一天我们变成巨人或者小矮人，我们会看到什么，会遇到哪些事情？
请同学们闭上眼睛，想象一下自己变高变大或者变成小矮人，在我们眼里景色是什么？
角色游戏：
变成神奇魔法师，营造巨人和小矮人的故事画面
看一看同学们的神奇大冒险:
有些同学被施了魔法，比我们先一步去历险。
欣赏同学的魔法之旅，总结人物变大变小规律。
大师作品欣赏:
欣赏中国台湾画家李瑾伦《惊喜》，感受卡通动物世界，猜猜谁是巨人和小矮人，想想他们中间有怎样的历险故事。