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岭南版三年级上册第一单元 漫步建筑世界 《2. 走近现代建筑》优秀教案设计
3.感受古代交通工具发展的过程，
体会劳动人民的聪明才智和高超的
制作工艺，增强民族自豪感。
重点
能用美术语言评述和绘画形式表现古代交通工具的造型和功能特点
难点
了解古代不同时期的交通工具的发展过程与历史背景、科技发展的关系
课堂准备
收集古代交通工具作品挂图、作品资料和视频资料等。
教学过程
导入
设问、激趣
在日常生活中，人们经常使用的交通工具有哪些呢？如果没有这些交通工具呢？古代人是怎么出行的？
引出课题
授课
观察、发现
古代交友工具有独木舟、轿子、帆船、马车、、
质疑、思考、讨论、交流
古老的交通工具多以人力、畜力、风力、水力等为动力，它们反映了当时的手工艺制作水平和人们的生活状况。 现在老师请大家思考一下：图中哪些是人力、畜力、风力、水力，鼓励学生大胆回答和提问问题，教师做必要的补充。 3、你还知道哪几种古老的交通工具吗？其外观造型有什么不同的特点。
欣赏课本中的作品。
铜车马、陶牛车、淘船
讲解古老的交通工具发明的年代
5、说一说、做一做。
请用合适的词汇描述一件古老的交通工具。 简洁、有力、精致、大方...
提示构图要点：