三年级上册美术第一单元 漫步建筑世界 《2. 走近现代建筑》精品课教案

三年级上册美术第一单元 漫步建筑世界 《2. 走近现代建筑》精品课教案

认识建筑的多样性，了解近现建筑新颖简洁的外观及其鲜明的个性特点。能用语言简单评述现代建筑的特点。

2、过程与方法：

在观察比较中认识建筑的多样性。在资料收集、分析、讨论中养成自主学习与合作学习的能力。

3、情感、态度、价值观：

能感受现代建筑与科技的联系，尊重科学。

教学重点：

了解现代建筑的造型特点和艺术特色。

教学难点：

理解建筑与科技的联系。

教学时数：1课时

教学方法：观察分析法、对比分析法

教学用具：?课件，图片等

教学过程

一、导入新课

代入角色引入课题。角色分别是：老师——云博士（广府文化“一gou云”得名），学生——小小科学家，小小艺术家，小小建筑师。

1、巩固，回忆

出示各式民居，答题。选拔出第一轮“小小科学家”。

2、从身边的建筑说起：说说你认识的现代建筑。（从学生身边熟悉的事物引发感想，激发兴趣。）

家，校园，花都广场？参观过的某地方？

3、初步对近现代建筑特点的感知。

中信广场，珠江新城的现代建筑群等图。

4、出示各式民居，让学生比较，得到更为鲜明的对比感知。

5、师介绍：现代建筑重视功能，具有鲜明的个性，那鲜颖简洁的外观，仿佛是一首节奏感强烈的乐章。

6、板书课题：走近现代建筑

二、欣赏，感受