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岭南版三年级上册第五单元 大自然的奥秘 《15. 茂密的山林》优秀教案设计
课时
1课时
教学
目标
1、能把重叠组合的遮挡关系运用到山林的空间表现上。
2、收集山林的资料进行欣赏、感受、分析，让学生感知自然之美。
3、激发学生关心山林的情感和环保意识。
重点
难点
重点：运用不同的材料和手法表现重叠的山林
难点：运用同类色及遮挡关系来表现山林的空间层次。
课前准备
课件、小磁铁、绘画工具、范画、彩纸、安全剪刀、双面胶
教
学
流
程
设
计
教学流程设计
一、情境创设
播放山林的视频，让学生直观感受连绵起伏的群山、重重叠叠的山林、千姿百态的树木以及五彩斑斓的颜色，让学生由衷感到祖国壮丽的河山和地球生命的伟大，从而导出课题。
[设计意图：通过情境创设，学生对本课学习的内容产生兴趣。]
二、讲授新课
1、欣赏评述