岭南版三年级下册美术第二单元 欢乐的交通世界 《5. 壮观的高架桥》优秀教学设计

岭南版三年级下册美术第二单元 欢乐的交通世界 《5. 壮观的高架桥》优秀教学设计

标 1、知识与技能：

了解高架桥的功能，能凭记忆、想象画出高架桥的造型、汽车和其他景物。

2、过程与方法：在观察、比较中学会选择不同视觉观察高架桥与景物。

3、情感、态度、价值观：学会关心生活，体会现代化交通的气势。 教学重难点 1、重点：

能凭记忆、想象和运用自己喜欢的工具材料，画出高架桥的造型、汽车和其他景物。

2、难点： 能选择不同视觉观察高架桥与景物。

教

学

过

程 一、课堂导入：激发生活经验。

1、说一说：你见过高架桥吗？ 议一议：你印象最深、造型最美的高架桥。

2、说一说：当你乘车经过高架桥时有什么感觉？

二、课堂发展：

1、比较观察：看图。

看一看：高架桥的造型有什么不同？

说一说：你喜欢哪一种视觉取向的高架桥造型？给你什么感觉？

想一想：高架桥有什么设施？各有什么特征？

找一找：学生作品中哪些是静态物象？哪些是动态物象？哪些是近景？哪些是远景？如何选择与表现画面才好看？

2、想象与创作。

（１）说一说：你准备选择哪一种视觉取向的高架桥造型？怎样表现壮丽、美观的高架桥？

（２）怎样表现近景与远景？

3、自主学习“记忆想象画的构思、创作过程”。

说一说：有什么不明白的地方？你准备用什么工具、材料表现？

4、出示作业要求，学生练习作画。

画一画：凭记忆、想象和运用自己喜欢的工具材料，画出高架桥的造型、汽车和其他景物。