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岭南版三年级下册第五单元 四季的故事 《16. 冬日的乐趣》优秀教案设计
在小组讨论中，感受冬天的自然景色与生活情趣；在欣赏同龄人作品中，寻找作画方法；在记忆冬天物象的画面构成活动中，丰富构图知识；在绘制冬天的过程中，体会到创作的乐趣。?
3、情感与态度?
体会南北冬天的不同美景；对冬天下雪和四季如春的自然现象感兴趣；体会与人合作、分享的乐趣；感受冬季春节团圆的温情。
二、教学重点
能通过记忆中冬天的物象组织有趣的画面。
三、教学难点
表现出冬天场景中生动有趣的人物活动动态。
教学策略（学习方式）
观察、比较、讨论、探究?
四、教学环节
（一）课前准备
1、教师活动
教具：课件、收集冬天的图片、视频资料。
2、学生活动
学具：收集冬天的趣事和故事、作画工具等。?
（设计意图：发挥个体的能动性和独特性，为课程开展做铺垫。?）
（二）创设情境，课堂导入
1、教师活动
情境导入：通过图片欣赏，感知冬天的特征，体会冬天的美。?板书课题：（略）?
2、学生活动
在欣赏中概括冬天的特点
（设计意图：直接引入课题，让学生明白本节课时重点。）
（三）课堂发展
1、学习活动一
（1）小组探究