三年级下册第三单元 我和我的伙伴 《9. 课外活动的小伙伴》优秀教案

三年级下册第三单元 我和我的伙伴 《9. 课外活动的小伙伴》优秀教案

教学目标

1.知识与技能：体会休闲的活动动态，能运用线条、形状表现可见休息的人物动态。

2.过程与方法：在欣赏活动中，掌握线描人物的绘画方法，学会抓住人物动态进行观察、记忆与表现。

3.情感态度与价值观：感知课间运动也是一种放松的休息，在回忆、想象，体验造型乐趣的同时感悟校园生活的愉悦，学校大家庭的温暖，激发爱同学、敬老师、爱集体的情感。

教学重难点

1.重点：能运用线条、形状表现课间休息的人物动态。

2.难点：能抓住人物活动时的特征，巧用线条、形状表现人物课间休息的有趣动态。

课前准备

教具：学生课间活动小视频、平面关节可动人物模型、分步骤教学微课、课间活动图片、课间活动大展示海报等。

学具：彩色卡纸、勾线笔、铅笔、橡皮擦等。

教学流程

导入新课

视频导入，

师：展示学生课外活动时的图片

生：观看图片，回忆自己喜欢的课外活动。

讲授新课

师：请2到3个学生上台展示做课外活动时的姿势动作（如打篮球，跳绳，下象棋等），请台下学生观察他们的动作，并描述出来

生：观察台上学生的动作，描述他们的动作。

师：.老师讲解动态小人的作用，让学生了解认识动态小人，并用尝试动态小人画人物动态。

生：认识动态小人，懂得如何用动态小人画人物动态。

师：播放微课，示范跑步的人的画法。

生：观看微课，懂得运用动态小人画人物动态。。

师：展示优秀的学生作品。

生：观看图片并欣赏优秀作品。

学生创作：