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岭南版美术四年级上册第三单元 厨房交响曲 《7. 妈妈的好帮手》优质课教案
象,大胆表现能减轻家务负担的“好帮手”。体验学习的过程,培养自主学习、主动探究的意识.
学习目标:
1.知识与技能:
能想象设计外形奇特、色彩大方、多功能的“厨房好帮手”。
2.过程与方法:
在设计创作“厨房好帮手”的过程中,能异想天开,大胆设计创作。
3.情感态度与价值观:
在探究创作过程中,能体会美术与生活的联系,表达对妈妈的感激之情。
教学重点:
能想象设计外形奇特、色彩大方、多功能的“厨房好帮手”。
教学难点:
在设计创作“厨房好帮手”的过程中,能异想天开,大胆设计创作。
解决难点的方法:
提供更多的机器人范作供学生参考,鼓励他们大胆联想、举一反三。
兴趣点:
①设计多功能的“厨房好帮手”。
②想象“厨房好帮手”机器人的外形、色彩、功能。
作业要求:
1.基本要求:能用线描的方法,想象设计为妈妈减轻家务负担的厨房
用具。
2.较高要求:能想象设计外形奇特、色彩大方、多功能的厨房智能机
器“好帮手”。
3.个性探究:能以绘画的形式表现主体突出、色彩美观、造型功能与
众不同的厨房“好帮手”。
教学过程：