1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
岭南版美术四年级上册第六单元 小小设计师 《17. 可爱的童帽》优质课教案
2、过程与方法：
了解现代款式多样，用料各异的童帽，感受社会发展和人们生活的提高；
在创作与表现过程中，学会结合生活应用进行设计。
3、情感、态度、价值观：
对帽子设计产生兴趣；
培养关注生活、热爱生活的情感。
【教学重点】
能用线与色设计童帽的形状和装饰花纹。
【教学难点】
能用“直线与曲线、粗细疏密的线“设计表现不同质感、不同功能、不同款式的童帽。
【课前准备】
教师：课件、学生优秀作品。
学生：绘画工具、剪刀。
【教学过程】
今天，可爱的小红帽开了家帽子店，她想让大家去她店里看看。大家想不想去呢？
可是，去之前，小红帽还有几个问题，想要考考大家，大家有没有信心接受小红帽的挑战呢？
我们来看看这两顶帽子是由哪几个部分组成的？它们的组成部分有什么相同的地方呢？有什么不同的地方呢？请大家找一找。
我请一个同学上来找一找。
（两顶帽子都有帽盖、帽花。不同的是：1号帽子有帽檐，2号帽子有帽耳。）
（板书：帽盖、帽花、帽檐、帽耳）
我们再来看看这两个小女孩谁最适合戴1号帽子呢？是夏天的女孩还是冬天的女孩呢？为什么呢？
（是夏天的女孩最适合戴1号帽子，因为1号帽子有帽檐可以遮太阳。）
再来看看谁最适合戴2号帽子呢？为什么呢？
（是冬天的女孩最适合戴2号帽子，因为2号帽子有帽耳可以遮住耳朵来保暖。）
看来帽子有它的季节性和功能性。