岭南版四年级上册美术第二单元 美妙的泥纹饰 《3. 泥板植物》优秀教学设计

岭南版四年级上册美术第二单元 美妙的泥纹饰 《3. 泥板植物》优秀教学设计

【教学重点】

能用泥条、泥块表现有前后层次、凹凸画面的构图饱满，运用轻粘土工具刻背景花纹植物浮雕。

【教学难点】

能表现前后层次、凹凸画面的构图饱满，运用轻粘土工具刻背景花纹植物浮雕。

【教学准备】

课件、微课视频、瓦楞纸、黑色轻粘土、轻粘土工具等

【板书设计】

教学过程

一、导入 1.创设情境：从多媒体课件中欣赏浮雕艺术作品，让学生感受浮雕艺术作品的立体感，再观看一组植物的浮雕作品，引出课题——《泥板植物》。

2.让学生能用语言说出植物“夸张、变形、对称”的特点，它们的枝干、叶茎、花果和花心、花蕊、花瓣等有什么不同？把你喜欢的植物，说说它的形态特点和色彩特点。 二、欣赏与感受 欣赏：对比不同表现形式的植物的作品

问：在欣赏中，浮雕艺术作品和平面绘画图的表现形式有什么不一样？ 三、尝试与探索 1、复习常用的轻粘土基本技法

问：上一节我们也上过轻粘土仿铜画浮雕，大家还记得有哪些技法呢？请同学们四人一小组用搓、压、揉、捏、刻等技法做出图片的植物造型。

尝试探索(小组讨论探索):轻粘土仿铜画植物作品中，茎、叶子、花等用了哪些手法呢？

探索构图：对称式构图、对角线构图和半边式构图。 四、引导示范 引导学生掌握轻粘土仿铜画植物的制作方法。

如何根据画面需求使用不同工具产生的效果。 五、学生实践 欣赏作品：欣赏的同时讲解完成的效果。

小组合作：用轻粘土的技法表现我喜欢的植物浮雕。

要求：

1、2人合作制作植物浮雕

2、构图饱满

3、能用轻粘土工具添加花纹

4、刷颜色斑驳 六、展示评价 展示全班作品，让学生自评优秀作品，学生互评，老师点评。 七、课外延伸 用轻黏土制作小昆虫，点缀装饰植物，让作品更多有生机。