七年级下册（2013年1月第1版）《An experiment》新课标教案下载-益阳市优质课

1.学生认读和理解单词drop, fresh, salt, valuable,短语turn off以及句型

We should....We can....We shouldn't....We can't....

We mustn't....Don't....It’s important to

2.指导学生利用所学句型正确表达思想、进行交际活动。

3.通过形式多样课堂活动与任务，帮助学生完成阅读理解、听力理解等学习任务。

4.引导学生积极主动地探究学习，从教材以外的渠道去了解与本单元主题相关的文化背景信息、资料等，并且与同学进行相互交流，顺利开展包括口头汇报、写作展示等拓展活动，培养学生探究学习、自主学习、合作学习的能力。

五、教学难点

培养学生的文本分析迁移能力

六．学习策略

1．课前查阅各类书籍和网络资源，头脑风暴更多的节水措施。

2. 学会解读文本，分析总结结构，并进行仿写。

3．开展合作讨论，寻找解决地球水污染的对策。

七、教学策略

1.采取以读促写教学方法，引导学生通过阅读或观察、比较对比知识进行归纳总

结。增加学习内容的复现和巩固练习、及时反馈学习情况。

2.积极设置情境引入，配合媒体、表情、动作、进行视听说演示，激发学生兴趣。

3.根据学生具体情况对教材进行整合，并拓展新的写作任务。

八、媒体的选择与设计

1. 充分利用和发挥基本的教学媒体，如课本，教师的身体语言、板书的作用。

2. 适时、合理地使用计算机多媒体或电子白板，增大课堂的容量，更好地辅助

课堂教学。

九、教学环节

Step 1 Lead in: Watch a video引入话题，初步展示节水的短语

Step 2 Talk about pictures 练习环保的句型

Step 3 Analysis the structure 分析视频角色怎样引导伙伴开始意识到节水的重要性

Step 4 Analysis a sample 分析范文结构

Step 5 Write

Step 6 Check

Step 7 Homework

1. Finish your article.