岭南版四年级下册美术第二单元 学习的好朋友 《3. 从不同角度画物体》优秀教学设计

岭南版四年级下册美术第二单元 学习的好朋友 《3. 从不同角度画物体》优秀教学设计

教学重点：理解立方体和圆柱体的透视变化现象，并用线描写生的方法把对象在不同角度下的形象特点表现出来。

教学难点：掌握用线条表现不同角度物体的大体形状和特征。

教学用具：写生用的小文具、范画、文具样品。

教学过程：

一、回忆与质疑

讲述达．芬奇画鸡蛋的故事。说一说：为什么达．芬奇的老师要他画那么多次鸡蛋？（同一物体在不同角度下形状会发生不同的变化）

二、发现与探密

想一想：这些同学画出来的叮当闹钟会是一模一样的吗？为什么？叮当闹钟由哪些几何体组成？（鼓励学生仔细观察，大胆发表见解）

三、欣赏与描述

你带来了什么文具（日常用品）？它是由哪些几何体组合而成的？各部分的大小比例关系怎样？

四、比较与探究

1、这位同学画的是同一个笔筒吗？他是从哪个角度画的？

2、你知道视平线吗？请把你带来的文具放在与视平线等高、视平线以上、视平线以下角度仔细观察，说说它的变化。

五、创作与评价

1、选一件自己喜欢的文具，从不同角度画出它的形象。

2、从整体入手，把握文具的比例关系，用流畅的线条进行写生，注意细节的刻画。

3、在实物投影上展示学生的作品，提出评价要点，引导学生自我评价或相互评价。