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岭南版美术五年级上册第一单元 画家笔下的生命赞歌 《2. 绘画作品中的劳动者》优质课教案
标 1、知识目标：能用美术语言说出画家笔下纤夫的感觉。
2、学习目标：能观察画中各个人物的表情特点。
3、情感目标：让学生了解美术，热爱美术，热爱美术语言。 教学重点
教学难点 从名家的作品中感受劳动创造了世界，劳动最光荣。
了解画家通过任务动态、表情、去表达自己的感受。 教学形式 新授 教学准备 PPT课件 教 学 过 程 课堂导入：
1、欣赏《伏尔加船夫》曲子，听一听创设意境。欣赏后提问感受。
课堂发展：
观察各个纤夫的动态表情、衣着特点，你能发现哪位纤夫是新手，哪位是已经习惯了这种工作的吗？你是从什么地方看出来的。
2、纤夫们是怎样工作的？作者是谁？为什么作者花了大量时间去写生后才对油画进行创作？让学生讨论画面的构图，色彩，内容上感受列宾陛下的纤夫的苦难和毅力，思考作者为什么要去表现这一题材。
3、欣赏各图，看一看，讨论作者的创作意愿，对劳动者们的赞美之情。
三、 作业布置：
参考老师给出的参考图片与课堂示范，结合今天课堂所学的知识，用自己的绘画语言表现劳动者们劳动的场景。
四、作业要求：
能用“线描+色彩”的方式进行创作。
板
书
设
计 绘画作品中的劳动者
构图 色彩 内容
教 学
后记
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