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岭南版五年级上册第六单元 我们的家乡 《16. 家乡的桥》优秀教案设计
教学重点、难点
重点：欣赏桥，激发创作欲望。
难点：桥的造型表现。
课前准备：桥的图片资料、范画
教学过程
一、兴趣导入
出示桥图片1（廊桥） 提问：你们认识这个地方吗？
过渡语：对这就是我们家乡的桥。
出示桥图片2 追问:这也是我们家乡的桥，美吗？想不想为家乡设计一座美的桥？那我们就一起来学习： 出示课题：家乡的桥
二、探究欣赏
打开课本42页，书中都介绍了那几座著名大桥？赵州桥、五婷桥、广州丫髻沙大桥
（过渡语：我们先一起来欣赏世界上现存最古老的赵州桥，出示图1）
欣赏 ：赵州桥 谁能够来介绍一下这座桥的历史？谁能用优美的语言描述这座桥？
（过渡语：欣赏完赵州桥，我们再来看看美丽的五洲桥，出示图2 ）
欣赏：五婷桥 这座桥有什么特点？
（过渡语：最后我们一起来看看宛若彩虹的广州丫髻沙大桥吧，出示图3）
欣赏：广州丫髻沙大桥 这座桥在建筑材料上跟前面比有什么不一样的地方？（钢架结构）
（过渡语：刚才我们欣赏了三座各级特色的桥，出示图4）
PPT4：你比较喜欢哪座桥？从美术的角度来谈谈喜欢的理由？（设计的形状：独特、美观）
（过渡语：我们看来这么多各具特色的桥，如果我们也设计一座桥，我们该怎么画了?
交流汇报： 桥的绘画步骤：先画桥面——在画桥墩——最后画桥栏（可示范）
(过渡语：我们看了这么多，也知道了设计桥的步骤，我相信各位同学心中已经跃跃欲试，迫不及待的想要为家乡设计一座美丽的桥，那我们就开始行动吧！)
创作 为家乡设计一座美丽的桥
展示评价 自评、他评、师评
四、课堂总结