岭南版五年级下册美术第五单元 有趣多变的造型乐园 《15. 博古架》优秀教学设计

岭南版五年级下册美术第五单元 有趣多变的造型乐园 《15. 博古架》优秀教学设计

教学重点

学习（纸制）博古架的几何图形组合造型设计的制作方法，设计制作一个别致的博古架。

教学难点?

用纸袋刻制、插接成型的技法的掌握与运用。

教具准备

用纸袋刻制成型的、插接成型的、组合成型的博古架作品各一个。

第一课时

教学目的

1.??了解博古架的历史渊源、独特的文化品味、美学价值和使用价值；

2.??学校“多宝格”的成型方法，并能利用这些方法设计制作一个结果别致的博古架。

教学过程

一、?????? 欣赏与评述。

欣赏中国不同年代博古架作品，了解博古架艺术发展历程，感受中国博古架独特的文化品位、美学价值和使用价值，激发学生的学习兴趣。

1、? 造型美。博古架的造型美体现在哪里？有什么特色？

2、? 实用美。它们有什么作用？

3、? 装饰美。找一找架格是怎样排列与装饰的（高低、大小、方圆之间错落间隔）？有什么图形（方形、圆形）？美在哪里（造型、色泽、漆工）？

4、? 审美价值与文化传承：教师总结。?

二、感受与启发。

1、? 教师出示博古架纸立体作品，让学生摸一摸，感受纸作品的艺术魅力。

2、? 启发学生思考：

A.????? 这些博古架作品都是由哪些形状组合而成的呢？

B.????? 想一想，它们都是用审美材料制作的呢？

C.????? 它们是怎样制作出来的呢（组合成型法、接插成型发、纸袋刻制成型法）？

D.???? 你能想出更好的材料和制作方法吗？

三、学习与尝试。