五年级下册第五单元 有趣多变的造型乐园 《15. 博古架》优秀教案

五年级下册第五单元 有趣多变的造型乐园 《15. 博古架》优秀教案

学习（纸制）博古架的几何图形组合造型设计的制作方法，设计制作一个别致的博古架。

难点

用纸袋刻制、插接成型的技法的掌握与运用。

教具准备

用纸袋刻制成型的、插接成型的、组合成型的博古架作品各一个。

教学过程

一、欣赏与评述。

欣赏中国不同年代博古架作品，了解博古架艺术发展历程，感受中国博古架独特的文化品位、美学价值和使用价值，激发学生的学习兴趣。

1、造型美。博古架的造型美体现在哪里？有什么特色？

2、实用美。它们有什么作用？

3、装饰美。找一找架格是怎样排列与装饰的（高低、大小、方圆之间错落间隔）？有什么图形（方形、圆形）？美在哪里（造型、色泽、漆工）？

4、审美价值与文化传承：教师总结。

二、感受与启发。

1、教师出示博古架纸立体作品，让学生摸一摸，感受纸作品的艺术魅力。

2、启发学生思考：

A.这些博古架作品都是由哪些形状组合而成的呢？

B.想一想，它们都是用审美材料制作的呢？

C.它们是怎样制作出来的呢（组合成型法、接插成型发、纸袋刻制成型法）？

D.你能想出更好的材料和制作方法吗？

三、学习与尝试。

1、教师示范用纸材制作博古架模型的步骤与方法，并引导学生学习思考。

2、学生以小组为单位进行设计制作方法的学习与尝试。

3、交流学习体会，探索新的制作方法，

四、表现与创新。

1、以小组为单位进行合作学习，利用纸材，设计制作一件博古架模型。