五年级下册美术第三单元 写实与抽象的世界 《7. 画出立体感、空间感》精品课教案

五年级下册美术第三单元 写实与抽象的世界 《7. 画出立体感、空间感》精品课教案

2学情分析

3重点难点

学习运用表现物体的立体感和空间感的基本方法。理解平行透视与成角透视的基本原理。

4教学过程

活动1【导入】一、课堂导入

1.教师行为：

观察·感受·体验

创设游戏：利用教师画大家猜的游戏情境，激发学生的学习兴趣。教师画出平面电视机，然后再把刚画的平面的电视机画成立体的，并提问同学喜欢那一种电视机，由此引入新课。

2.学生行为：倾听教师讲述，观看老师在白板上把平面的电视机画成具立体感的电视机，感受平面的和立体感和空间感的不同。

教学意图：

激发学生的学习兴趣和参与欲、求知欲。

活动2【讲授】二、课堂发展

教师行为：

出示课题，板书并带读课题。

1.欣赏·感受·体验

（1） 结合教材的范图了解“垂线法” 、“斜线法”等表现物体立体感的方法。

（2）利用我来挑战：画一画进一步激发学生的求知欲和学习热情，并且由此引出透视规律。

2.观察·发现· 交流

（1）利用课件观看成角的高楼、生活中的照片等，从实景中帮助学生初步感受

近大远小、近高远低等、近实远虚等透视现象。

（2）引导学生用课前做好的透视框，实践体验平行透视和成角透视的基本特征，加深透视的基本原理。通过做实验比较等方法帮助理解平行透视和成角透视的规律原理。

（3）观察《林阴道》和《寝室》两幅作品，从名作中对比两种透视现象，巩固刚才所学到的透视原理，并欣赏同年人学生作品，激起其表现欲望，为学生画画作铺垫。

3.教师示范、明确作画步骤。

（1）观察对像

（2）了解透视。