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岭南版美术六年级上册第二单元 设计天地 《3. 生肖邮票》优质课教案
二、教学重点
学习、掌握关于邮票的基本知识。
三、教学难点
邮票设计中，如何体现新、新颖的构思的天真的童趣。
四、教学过程
活动一：感知与体验
师生在课前广泛收集邮票、邮品，通过书籍或互联网查阅有关资料，先有一个较丰富的感性认识。
活动二：欣赏与比较
重点对十二生肖邮票进行欣赏，在造型、色彩、手法、风格、材质等方面进行比较，还可以对不同时期、不同国家的作品进行比较，从中学习有关的邮票鉴赏知识，提高美术鉴赏能力。
活动三：创作与表现
要求学生了解邮票设计的步骤，设计制件一枚生肖邮票或首日封，表现手法或以是手绘剪贴式。教师出示步骤或展示所制作的范品，在课堂上加强对学生的作业辅导。
教学后记：
在现代通讯发达的年代，给学生了解下在以前的联系方式中扮演重要角色的——邮票，是相当有必要的，通过这节课使学生了解到邮票的产生、种类、制作过程，学生受益非浅，在学生自己设计过程中，有学生还把自己的头像设计在邮票里面，有的学生的邮票外形很有个性等等。