岭南版六年级上册第四单元 神奇的电脑绘画世界 《13. 重复与变形的游戏》优秀教案设计

岭南版六年级上册第四单元 神奇的电脑绘画世界 《13. 重复与变形的游戏》优秀教案设计

（三）【目标预设】

1、知识与技能：学习画图软件中队图形重复、变形的编辑技巧。

2、过程与方法：体验与领会对图形进行重复、变形处理的技术过程与方法。

3、情感目标：培养学生爱科学、爱艺术的情感，树立以科技手段创造物质财富和精神财富的态度观和价值观。

（四）【重点、难点】

1、重点：掌握菜单中复制、粘贴、翻转、旋转、拉伸、扭曲的基本操作。

2、用电脑绘画内容与表现形式的完美结合。

（五）【教材分析】本课传承上一课的学习内容，又独自成篇，教学重点是学习对图形的一些编辑技巧。图形的来源可以是利用绘图软件中的绘图工具进行绘制，也可以输入现成的图形，例如调入硬盘或网络上搜索的图形。

本课知识点明确，强调对“基本形”进行重复排列与变形处理，既学习有关编辑技巧，又突出对审美的体验，让学生在兴趣的带领下积极主动学习电脑绘画技巧，并通过各种重复与变形，充分调动学生的创意和审美，体会科技手段对绘画与设计带来的新体验。

（六）【设计思路】本教学内容采用分层递进的方式设置多个教学活动。1、通过抗战胜利70周年阅兵仪式与阅兵动画截图，使学生体会重复的特点和优点。2、重复游戏教学环节：学生通过观察五年级学习《多彩的民族纹样》作业回想，迅速与旧学建立联系，明白“基本形”的意义。3、变形游戏教学环节：在实践中学习变形的技巧，体会科技带来的便捷和神奇。4、欣赏同龄人优秀作品，启发学生把在本课学习到的重复与变形的技巧应用到作品创作中，同时注重学生进行主题创作，提升表现自己的独特想法。5、互动评价，分享创作的乐趣。

二、课堂系统部分——教学过程

（一）导入：从生活中的实际场景到动画技法感受重复的特点

1、看一看：在2015年，在天安门前抗战胜利70周年阅兵仪式，大家还记得吗？我们来回顾一下。（课件播放阅兵解放军阅兵表演片段）

2、说一说：看完后，你有什么感想呢？（学生自由说出自己的感受：震撼、整齐）

3、小结：解放军整齐划一的步伐让人赞叹不已，这是解放军战士付出了大量的时间和汗水训练的成果。

【设计意图】通过观看阅兵片段，体会阅兵激动人心的一刻，培养民族自豪感。

4、老师在网络上找到一个关于阅兵的动画。同学们认真观察这个截图，你发现了什么？（课件）

生：这些人是一样的。

师：是的，这个画面就是由一位战士复制、粘贴而成的。同学们觉得，使用复制功能有什么好处？

生：快捷、方便、有趣（学生自由回答）

师：这幅图人数众多、场面宏大，其实只要使用复制功能，我们就能很快速的实现一些复杂、壮观的效果，大大节省了时间。这么有意思的绘画方式，同学们想学吗？

师：这节课，让我们一起来学习第13课重复与变形的游戏。（揭示课题“13课重复与变形的游戏”）

【设计意图】通过让学生对比生活中的阅兵场景与动画中的处理方法，使学生体会重复带来的使得与乐趣，感受到美术创作灵活多变的艺术手段。这样，充分激发了学生学习热情，为新授课埋下伏笔。

（二）新授：重复的游戏

1、回顾五年级学过的《多彩的民族纹样》的作业