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二、学法指导 How to study
1. 认真阅读Unit2 Topic2 Section A，并对语言点、难点做出标记；
2. 记本部分单词、学案所列出的词组和句型；
3. 学习学案，并完成学案上的练习题；
三、教学流程
1.Lead-in
Play a song Exercise Song
T: Which lyric impressed you the most?
Ss: Be happy, stay healthy
T: Is being happy good for your health?
Ss:…
T: If we want to stay healthy, what else should we do then?
Ss:…
T: Yes. Do exercise, be happy, stay healthy. We should have good living habits. But in our daily life, many people have bad living habits.
2. Thinking
Ⅰ.在课本中找出日常生活中与生活习惯相关的短语划在书上并翻译
1.观看一场足球赛 __________________2.熬夜__________________________
3. 好好休息__________ ______4.阳光下看书______ _____________
5.把垃圾丢进垃圾箱_________________ 6.做早操________________________
7.乱扔垃圾 ___________________ 8.饭前洗手_________________ __
9.留长指甲___________________10.饭后立即运动 ___________________
11、不吃早饭去上学 12、刷牙
Ⅱ.翻译并熟记下列句子.
1.它是怎么引起的？
__________________________________________
2 .你应该早点睡，这样你明天会感觉好些。
__________________________________________
3．因为我胃疼，所以我觉得不舒服。
__________________________________________
4．没有吃早饭去睡觉对你的健康有害。