岭南版六年级上册第二单元 设计天地 《6. 富有情趣的小礼盒》优秀教案设计

岭南版六年级上册第二单元 设计天地 《6. 富有情趣的小礼盒》优秀教案设计

过程和方法：了解设计制作简易礼品盒的过程，掌握制作礼品盒的有关折叠、黏合、装饰等基本方法。

情感态度：培养热爱生活、热爱设计艺术的情感，养成一丝不苟的态度和劳动创造世界的价值观。

重 点：了解礼品盒的外形特点和基本结构。

难 点：读懂和绘制礼品盒的趣味造型。

教学过程：

（一）导入新课

1、老师手上的盒子漂亮吗？想不想知道把它拆开之后的样子？（展示包装盒）

（二）教授新课：

1、课件图片展示各种包装，生活中琳琅满目的商品都有一个美观、实用的包装，介绍有关包装设计最基本的知识。

2、分小组讨论分析各种小礼盒的造型美、色彩美、装饰美和实用性，了解其实用价值。探究小礼盒是用什么材料做的？是怎样制作出来的？这些小礼盒有什么作用？

3、通过拆解现成的礼品盒，观摩展开后的礼品盒结构，再分析礼品盒展开平面图是怎样绘制的？

4、指导学生画出小礼盒的设计草图或展开平面图。

（三）作业要求：

1、基本要求：设计、制作意见造型别致、色彩美观的小礼盒。

2、较高要求：设计、制作一个小礼盒，并提交设计图和小礼盒成品食物。

3、个性探究：礼品盒的设计、制作做到新颖、富有情趣，能表现出作者的独特个性。

（四）作业展评：

1、学生展示作品，互相评价。

2、小组内评选优秀作品，各小组派代表介绍其优秀作品。

3、教师小结。

（五）课后延伸：

引导孩子们将小礼盒作为送人的小礼物。