岭南版六年级上册美术第二单元 设计天地 《6. 富有情趣的小礼盒》优秀教学设计

岭南版六年级上册美术第二单元 设计天地 《6. 富有情趣的小礼盒》优秀教学设计

【教学重点】了解礼品盒的外形特点和基本结构。　　　

【教学难点】绘制礼盒的平面图的方法。

【教学过程】

一、情景导入新课

以教师自制精美的爆炸礼盒导入:请一位同学帮助老师打开神秘礼盒！

这是一个制作非常精美的纪念礼盒.生活中有很多有趣的小礼盒,它们的造型多姿多彩,令人赏心悦目,爱不释手.我们也可以自己做一个这样富有情趣的小礼盒。但是小礼盒是怎么样制作的呢?让我们打开课本第14页，一起学习制作富有情趣的小礼盒(板书课题)。

【设计意图】设置实际生活情境，激发学生学习兴趣与。

　　二、讲授新课

（一）自主探究

1.观察以下几种小礼盒，我们可以将它们概括几种基本形？

2.制作小礼盒需要哪些工具材料？

介绍制作礼盒的工具材料：彩色卡纸、装饰小物件、双面胶、丝带、剪刀、直尺、马克笔等。

如何将一张纸变成漂亮的小礼盒呢？

观察小礼盒拆解后的平面结构，讨论礼盒的制作步骤。

我们在制作时可采用手绘平面图—剪裁—折叠—粘贴的方法制作小礼盒，还可以采用手绘、拼贴、扎花的方式进行装饰小礼盒的外表。

【设计意图】认识制作礼盒所需供给材料和制作方法的渗透。

合作探究

思考：通过拆解现成的礼品盒，分析礼盒展开平面图是怎么样制作的？（教师示范）

2.观看微课，你觉得在礼盒的制作过程中，我们要注意那些方面？

预设：

画出礼盒的六个面（面积相同），及粘贴双面胶的梯形部分。

画出代表剪裁的直线与代表折叠的虚线。

盒体粘贴成型时注意边与边对齐。

【设计意图】直观演示，深入观察学生能够更好的掌握小礼盒的制作方法，解决本课重点和难点。启发学生可根据礼盒的用途多层面地设计自己的小礼盒。

三、动手做一做