岭南版六年级下册美术第五单元 小小旅行家 《13. 欧洲大陆之旅》优秀教学设计

岭南版六年级下册美术第五单元 小小旅行家 《13. 欧洲大陆之旅》优秀教学设计

欣赏欧洲有代表性的建筑艺术，体会人类文明进步的足迹。

3.情感、态度、价值观：

热爱和珍惜人类创造的文明成果。

二、教学重点

分析欧洲建筑艺术在造型、功能、装饰、材质与风格等方面的特点。

三、教学难点

了解古希腊三种建筑风格多立安式、爱奥尼亚式、科林斯式与哥特式建筑的异同。

四、兴趣点

1.旅游观光式的学习形式；

2.探究欧洲建筑的奇特造型与功能。

五、作业要求

1.基本要求：

能说出有代表性的欧洲建筑、壁画艺术名称。

2.较高要求：

能够用恰当的语言对某古建筑艺术作出描述，指出其特点。

3.个性探究：

用速写、临摹或想象画的方式，选择描绘欧洲文化遗产作为课后练习。

六、教学过程

（一）创设情境、导入课题

1.故事导入：

科林斯是一个希腊的小姑娘，九岁因病死去，被葬在一块墓地里。后来墓地的草和花儿长高了，由于墓碑座有突出的石块，花草都被压弯了腰。一位建筑师看到了这些被压弯的花草，突然产生了灵感，设计被压弯了的花草的柱式。为了纪念这位早逝的小姑娘，这个柱式后来就被命名为科林斯柱式。

2.欣赏古希腊科林斯式建筑柱式图片。

3.通过图片，引导学生学习古希腊三种柱式样式：多立安式、爱奥尼亚式和科林斯式。

（二）欣赏评述、探究学习

1.学习教材中的古罗马建筑风格。引导学生仔细观察第一层到第二层的柱子装饰有何区别(分小组互功讨论）：