岭南版美术六年级下册第三单元 夸张有趣的艺术 《7. 名人漫画》优质课教案

岭南版美术六年级下册第三单元 夸张有趣的艺术 《7. 名人漫画》优质课教案

学情分析

1、学生低年级学过《可爱的卡通形象》、《漫画刷牙》，基本了解夸张变形的一些办法。本课是在以前学习的基础上抓住人物形象特征进行夸张变形，并且结合人物的个性特征加入自己的创意想象，增加作品的趣味性，对六年级学生来说更能体验漫画的艺术魅力。2、很多学生平时喜欢画卡通动漫，通过本课学习，可以提高他们对画肖像漫画的兴趣和表现能力。

教学

目标

1、知识目标：通过观察、尝试、体验，在漫画创作中领会漫画的特点与基本的表现手法。?

2、能力目标：抓住人物的外貌特征进行夸张，以线描或其他形式绘制人物漫画。

3、情感目标：体验漫画的艺术魅力，培养学生的审美情操、创新精神和健康乐观的生活态度。

教学重点

学习肖像漫画夸张变形的表现手法。

教学难点

抓住人物外貌特征作大胆的夸张变形与联想。

教学内容分析

本课内容分为三个部分：认识肖像漫画，欣赏、探讨肖像漫画的画法，尝试绘制肖像漫画。本课从作品欣赏引入，从中获得创作经验，通过有代表新的作品欣赏，加深学生对夸张变形手法的认识，并且以漫画我的老师为题，鼓励学生抓住特征，用简练的线条去概括和表象人物形象。

教具学具

教师：希沃白板课件 学生： 彩笔，白纸 。

教 学 过 程

教学程序

教师教的活动

学生学的活动

媒体运用

设计意图

导入阶段

一、课件导入

1、出示爱因斯坦漫画肖像和照片，漫画用了什么手法描绘，达到了什么效果？。

2、引出课题。