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岭南版美术六年级下册第二单元 穿越时空隧道 《5. 我们的“太空基地”》优质课教案
3、情感、态度、价值观：对表现太空基地有强烈的兴趣；喜欢选择新的材料制作表现作品。 重 点
难 点 学习基本的太空常识，大胆想象。
如何根据草图构思造型奇特的太空基地。 突 破重 难点 的方 法
情境法、游戏法、谈话法、演示法、欣赏法
教
学
过
程
一、创设情境、课题导入
1、以人类对太空的梦想：欣赏21号星球的片段
2、人类对太空的探索：永不停歇
3、移民太空首先要解决的问题：
2、播放宇宙飞船升空的影片：离月球越来越近，离地球越来越远，逐渐变成一个蓝色的星球，这时太空一片漆黑，只有遥远之处有微弱的星光。
3、图片展示：出现各种陨石、行星和星云，最后来到一大片星云上。这个巨大的星云原来是—个宇宙岛。
4、主题引入：我们就在这个宇宙岛上建立设想(未来的)太空基地。
二、讨论交流、提示方法
1、图片欣赏：如何建立一个充满高科技含量的基地?我们来欣赏教材中的火星基地和月球基地，看有什么感受。
2、引导学生描述所看到的情景。
3、分析太空基地的结构。
（1）用途：居住、工作；
（2）功能：交通、通讯、能源。
4、分小组讨论准备建立何种基地。（火星太空基地、月球基地、海王星基地、银河基地……）
5、根据构思，用素描和草图整理想象的太空基地。
6、小组汇报讨论情况。
三、学生作业，实践活动