一年级上册《9 鱼儿游游》优秀教案

一年级上册《9 鱼儿游游》优秀教案

教学重点：引导学生感受鱼的美，理解鱼的外形和颜色，表现各种各样的鱼。

教学难点：了解鱼的外形和颜色，拓展学生对鱼的表现能力，引导学生对美的追求。

教学准备：彩色纸、剪刀、胶水、勾线笔、油画棒等

教学过程：

导入

同学们，知道地球是什么形状的吗？（PPT图片：地球）那你们看地球大部分是什么颜色的呢？（蓝色的）地球母亲她就像是披了一件淡蓝色的纱衣，美不美呀？　其实这淡蓝色的纱衣就是海洋(PPT图片：海洋）。在海洋里，有一种我们非常熟悉的动物，能猜出是什么动物吗？（鱼）是的，鱼，我们今天就来学习《鱼儿游游》（板书课题）

新授

同学们，齐读一遍课题。鱼儿游游……鱼儿是怎么游的呀？（生表演鱼儿游动作）哇！真是一群快乐又活泼的小鱼儿呀，看你们游的这么开心，一定是很喜欢鱼吧，在蓝色的海洋里就有很多美丽的鱼儿，它们各种各样、色彩斑斓，现在就让我们穿上潜水服，一起去海底观赏美丽的鱼儿吧。（PPT展示鱼类图片）首先印入眼帘的是小丑鱼，它是由头、身体和尾巴三部分组成的，它的头和身体是连在一起的，它的身体外形可在看成我们熟悉的一种图形（椭圆形），尾巴像把小扇子，也可以看成一种图形（扇形）身上有哪几种颜色？（白、橙、黑）

镰鱼，它的外形可以看成什么图形呢？（三角形），尾巴呢？（三角形）它的嘴巴尖尖的，背鳍长长的弯弯的，它的身上有哪儿种颜色呢？

天使鱼，它的外形可以看成一个什么图形呢？（长方形），尾巴呢？（扇形）身体上有哪几种颜色？

黄尾副刺尾鱼，它的外形又可以看成一个什么图形呢？（椭圆形），尾巴呢？（三角形）。同学们观察的真仔细，这是我们创作的灵感啊，好习惯要保持哦。好了，现在就让我们浮出水面，回到课堂上吧。刚才我们去观赏了一些美丽的鱼儿，你们想不想和这些美丽的鱼儿做朋友呢？（想）看它们来了（当当当……）它们想和小朋友们玩个小游戏（出示范作：拼图）

这几条鱼把头、身体、尾巴分开了，要请小朋友们将这三部分组合一下，变出一条完整的鱼。（请两组拼——每组3人）

小结：小朋友们，你们发现没有，不同的外形，不同的颜色，组合在一起就会变成各种各样，色彩斑斓的鱼。这些鱼真是又奇妙，又漂亮，让我们用画的方式把它们留下来吧。

示范。

现在老师先来示范一下，看仔细啦。

首先，我们要画出鱼的外形，它的外形可以看成是我们熟悉各种图形（圆形，三角形，长方形等都可以），我这里就画一个椭圆形吧，接着要画出鱼的头部，鱼的头和身体是连在一起的，在这个椭圆形中画上一条线，鱼头就出现了，再来添上尾巴（尾巴同样可以看成我们熟悉的各种图形），现在鱼的大形体就画好了，接下来要添上细节，嘟嘟的小嘴，圆圆的眼睛，再加上鱼鳍，这条鱼就画完了，如果要让它变得更漂亮，还要做什么呢？（勾线、添花纹、涂颜色）出示完成后的画，已经添好花纹，涂好颜色了，现在我要用剪刀将它剪下来，顺着线剪，留一点空白的位置，不要直接剪在线上，剪好了，现在我要把这条鱼留下来喽（贴在黑板上）

你们学会画鱼了吗？那学会剪了吗？

现在老师要考考你们喽，看看谁会动脑又动手。

(PPT)动动脑、动动手：

画画游动的鱼，并添上漂亮的花纹，涂上美丽的颜色。

将画好的鱼剪下来。

四、生练习，师巡导。

五、展示与评价。

1、构图饱满，能用自己喜欢的方式进行装饰。

2、色彩丰富，对比鲜明。