一年级下册美术《3 花地毯》精品课教案

一年级下册美术《3 花地毯》精品课教案

教学目标：

１、让学生了解地毯的实用性和装饰性。

２、引导学生运用剪贴及绘画方法来设计一块小地毯。

３、指导学生用许多“小地毯”拼成一张“大地毯”，从中感受美术活动的乐趣。

教学重、难点：

１、能否创作出富有特色的图案。

２、能否积极参与讨论、绘画、拼贴、欣赏等活动。

３、在拼贴“大地毯”的过程中，是否发扬合作精神，色彩搭配是否合理。

教学准备：

教师：实物投影仪、准备若干绘画和剪贴的小地毯的范例及各种颜色的纸。

学生：方形绘画纸一张、油画棒、水彩笔、勾线笔、胶水等。

教与学活动的过程：

导入：

观察两幅图片，请学生回答，在图片中都看到了什么。

学生回答：漂亮的地毯。进而导入本科。

新授：

出示一幅大地毯，然后把它拆成小块，分发到各组，小组欣赏交流。

讨论：

“小地毯”图案是怎样组成的，“小地毯”都有用什么方法表现的？它美在哪里？

集体交流，再把发到手中的“小地毯”拼成大地毯，反复体会形式美。

示范：

利用实物投影仪具体展示、分析设计“小地毯”的方法：剪贴、绘画，懂得选择不同的图案和色彩来表现自己独特的设计。

按设计方法不同学生自由组合，互相交流设计构思。绘画的方法设计一块“小地毯”。

展评：

分组把做好的“小地毯”拼成“大地毯”，小组互评。