一年级下册《1 百变影子》优秀教案

一年级下册《1 百变影子》优秀教案

2.通过描画和添加的表现手法，对简洁图形的艺术美有初步的了解。

3.在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。

教学重、难点：

通过合理的构图使影子图形作为主体鲜明、饱满的反映在画纸上。产生对事物外形变化的观察兴趣，提高学生的艺术感受力和理解力。

教学活动过程：

一、猜一猜：看影子

师：同学们，你们喜欢玩游戏吗？

师：现在老师和同学们一起来做猜一猜的游戏，用你们锐利的眼睛仔细观察这些图形，猜猜看这个事物是什么？

生：喜洋洋、菠萝 海豚……

师：同学们真棒！这么快就猜出来了，谁来说说他是怎么这么快猜出来呢？

生：根据影子的轮廓。

师：你们知道影子是怎么产生吗？

生：有光、有灯的地方。

师小结：同学们真聪明，有光源的时候就能产生影子。你们发现了影子想不想和影子一起做游戏呢？

生：想！

师：好!这节课我们就一起来和影子做游戏吧！

二、新授

师：影子最喜欢和我们玩捉迷藏，现在它躲起来了，同学们快来找找我们周围有哪些影子，谁来说说？

生：桌子的影子等~

师：同学们真是火眼金睛，发现了这么多影子，真厉害!老师也收集了一些生活中的影子，我们来看看吧，注意观察影子的形状有什么变化？

生：有时和物体一样，有时不一样~

师：对了，影子是会变化的，所以影子的形状是千姿百态多种多样的！同学们你们也可以创造出奇特的影子，您信吗？用什么来创造？

生：用手，做手影！

三、造影子

师：现在老师给1分钟时间小朋友同桌交流，试试做出不一样的手影，等下请几个小朋友上来表演给大家看。现在开始。