二年级下册《第8课 快乐的回忆》优秀教案

二年级下册《第8课 快乐的回忆》优秀教案

教学重难点

重点：通过多种方式，生动表现快乐的回忆。

难点：不同艺术表现形式的了解和人物动态的表现

教学准备

教师：多媒体课件、游戏学生作品

学生：水彩笔、油画棒等

四：课时：1

五：教学过程

1、导入

刚才我们听的歌曲是什么？同学们，你们这个年龄正是童年。想不想看一看老师的童年是怎么度过的？（播放视频）请看大屏幕。

老师的童年有趣吧，这些都是老师快乐的回忆，虽然那时候我们没有电脑游戏的陪伴、玩的游戏很原始，但却是老师人生中最无忧无虑、最美好的时光。下面我们就来学习第8课《快乐的回忆》。

2、发展阶段

（1）回忆生活

同学们在你们的生活中都有哪些快乐的回忆呢？大家回想一下（游戏和一些快乐的事情）

大家有这么多开心的事情，我猜我们班每个同学都有很多快乐的回忆，课前老师收集了一些照片，我们一起来欣赏一下，看一看里面都有谁，在干什么？

（2）欣赏作品

画中的人物在做什么？作品中最吸引你的地方是什么？你还想了解这幅画的哪些知识呢？

A、婴戏图

中国画，宋代画家刘松年。画中一童子隔着布幔，专注操作提线木偶，正在演著民间宗教仪式。其余一人击鼓，一人打板，另一人作指点状。庭院周遭，并装缀花卉蜂蝶诸景。宋代画家将日常生活中的点点滴滴引入绘画，采用写实的艺术表现手法，将儿童游戏与当时的社会风俗节庆很好的结合在一起。一方面反应了宋代物资生活和精神生活的丰富；另一方面反映宋代画家对生活环境细致观察、体会和他们娴熟、高超的写实艺术表现手法。

B、《康乃馨、百合与玫瑰花》

油画，是美国画家萨金特精心绘制的传世经典作品。这幅画描绘的是两个孩子在花丛中点灯笼的情景。我们看到，在如诗的画面里伫立着两个天使般的小女孩，她们带着天真的梦想正小心翼翼地把灯笼挂在花枝上，灯笼为鲜花抹上一层温暖的光芒，于是，娇艳的花朵变得沉默而高贵，柔和而纯美。烛火柔软的光芒也为两个孩子笼上一层温暖的光芒，映衬出女孩活泼健康的脸庞。这幅画最具有魅力的是画面千变万化的丰富色彩，令人赏心寓目，虽然重视色彩的表现，但花的形状历历可见，丰富的色彩和花的芬芳融为一体。

C、呼唤

月份牌年画，薛嘉惠作品，表现了小学生滑旱冰的场面，两个小朋友正在呼唤对面的小伙伴一起来活动，表达了中国全民体育活动蓬勃开展。画面儿童形象优美，惟妙惟肖，栩栩如生。

介绍它们不同特点呢？

师小结：中国画又称国画，是用毛笔在绢、宣纸上的绘画，分工笔和写意两种画法；油画是西方艺术的一种，以快干性的植物油调和颜料，在经过处理亚麻布、纸板或木板上进行绘制的一个画种，色彩丰富，立体感比较强；月份牌年画主要用于月份牌封面而得名，是中国传统年画的一个分支，以其造型淳朴、色彩热烈、富有强烈的喜庆气氛而受到人们的喜爱。