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师梦圆小学美术教材同步鲁教五四制版二年级下册第3课 漂亮的包装纸下载详情
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二年级下册《第3课 漂亮的包装纸》优秀教案

学习用四方连续的骨式设计、绘制包装纸,初步知道四方连续的用途和其多种排列形式的变化美,培养学生独立思考、耐心细致的工作作风。

教学重点:

骨式排列,花纹设计。

教学难点:

花纹拓印,色彩调配,着色。

教学方法:

为给学生一个感性认识,并启发学生自己去发现生活中的美和调动他们的学习积极性,我使用电脑辅助教学演示制作过程: (粘贴一张散点式的四方连续范画)四方连续的单位纹样在设计时,可以使用人物、动物、花草虫鱼等案。

以上几种教学方法相结合,降低了学生在学习中所遇到的问题的难度,从而使本课的教学难点问题在老师的解说和示范中得到解决。

教学准备:

教材、范图。电脑辅助教学系统

教学过程:

活动一:

出示玩具熊,导出包装纸,导入新课。

活动二:

1.教授四方连续知识(结合书本与实物花样,师生共同分析)

四方连续:四方连续就是以一个或多个单位纹样向上下 左右四个方向重复排列,并无限扩展的大面积装饰纹样。

常用的四方连续骨式有三种:有散点式 连缀式 和重叠式 结合投影片讲解几种常用的骨式并板书骨式名称和骨式图。

散点式: 以一个或数个纹样组成一个单位 纹样作分散排列,就叫散点式。它有平排式、斜排式两种。

连缀式: 单位纹样间相互连接或穿插的四方连续纹样,连续性很强,这种排列形式就叫连缀式。?

重叠式:两种以上不同组织的四方连续重叠成多层次的纹样,就叫重叠式。

活动三:

演示制作过程:?

(粘贴一张散点式的四方连续范画)四方连续的单位纹样在设计时,可以使用人物 动物 花草虫鱼等图案。现在,老师就用一种花的图案来设计四方连续纹样。

(演示过大和过小的错误做法)每个单位纹样的大小要一样,不能有大有小。排列要有规律,可事先折好骨式线。

拓印花纹