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鲁教五四学制版二年级下册《第1课 重重叠叠》优秀教案设计
教学重点：
了解重叠在作品中的应用。
教学难点：
能用各种方法制作或画出重叠的作品，使学生树立物尽其用的理念。
教学准备：
教师：范画、色卡纸、课件。
学生：包装纸、胶水、剪刀、油画棒、水彩笔。
教学过程：
第一课时
一、组织教学
稳定学生情绪，检查学生准备情况。
二、引导阶段
1.知道什么是重叠吗?(以两手为例作示范)
2.(课件欣赏图片)进一步了解重叠的含义。
一个物体在另一物体的前面或上面，就会产生重叠。
3.学生列举：一些在生活中重叠的例子。
同学们的座次安排、叠罗汉、上楼梯时等等。
三、发展阶段
1.欣赏课本上其他小朋友的画作，了解重叠在绘画中和生活中的应用。
2.逐幅欣赏分析重叠的种类。
前后重叠、上下重叠、大小重叠、左右重叠
3.我是小小魔术师：自己用手头的材料来摆一摆重叠的物体。
（1）提示学生运用多种材料来制作（范作）。
（2）请学生谈一谈准备用什么材料来做？怎么做？
四、学生制作，教师巡视