鲁教五四学制版二年级下册《第17课 会爬的玩具》优秀教案设计

鲁教五四学制版二年级下册《第17课 会爬的玩具》优秀教案设计

教学重难点:

鼓励学生大胆创新，积极思考。启发学生运用多种材料进行创造，体验创造的乐趣。

教学过程：

一．自主学习，合作探究?

让学生回忆前面我们曾动手做过的会滚的玩具和会转的玩具。会摇的玩具以及会转的玩具，它们是通过哪些形状和物体动起来的。那么用什么办法让玩具爬起来呢？

二．知识巩固，新课学习

1.在“爬”字上启发学生，小动物是怎么爬行的。举例七星瓢虫是怎么爬行的，准备短片让同学们欣赏，让他们得到启发。

2.老师展示事先做好的爬行玩具。?

3.自己制作会爬的玩具，鼓励学生创新，积极思考，培养创造能力。也可以小组合作，发挥集体的力量。

三．展示交流

各小组展示同学们的创作，评一评，议一议。评出最好看的和爬得最好的玩具。（展示交流要突出重点并彰显个性）

四．学以致用，拓展延伸

向学生讲一讲什么是爬行动物。（向课外延伸，并应用实践）

通过本课学习,你收获了什么？发现了什么问题？应该在哪方面更加完善自己？（知道什么，明白什么，还有什么问题等）

五．课后作业

对自己的作品进行改进，下次课在进行展示。